4月27日(月)の授業の様子です。

3Bは英語科　「Special Interviewの準備をしよう」という学習課題で、間近に迫ってきた修学旅行先で、外国人旅行者に英語でInterviewする準備をしています。グループの中で「何を聞こうか」「何て聞こうか」などと相談し、ALTのマリッサ先生の力も借りながら、質問文を考えていました。

3Cは保健体育科　明日のスポーツテストに備えて、ハンドボール投げの練習をしています。外はあいにくの雨。お昼を過ぎる頃には小やみになると思いますが、今日のところは体育館でどのくらいまっすぐ投げられるか練習していました。

あけぼの学級は国語科　休憩を挟みながら漢字の書き取り練習をしていました。

もう一つのあけぼの学級は社会科(地理的分野)　日本地理の課題プリントに取り組んでいます。一通りできたら教科担任に提出し、丸をつけてもらっていました。

3Dは社会科(歴史的分野)　「欧米が世界に広がる中、日本はどのようなことをしていったのだろう」という学習課題で、予想を立てた後、教科書などの資料を用いて検証しています。紙のノートに記入している生徒もいれば、iPadに打ち込む生徒、スタイラスペンで書き込む生徒と様々です。個別最適化ですね。

3Aは国語科　2人の教科担当によるT.T.授業で、川上弘美「立ってくる春」の読解です。「通読し、『立春』について確認することができる」という学習課題で、教科書を一文ずつ順番に音読しています。「指先にはしもやけがあって」を「指先に、はしもやけがあって」と読んだので笑い声が上がっていました。