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4月30日(木)5校時に3年A・B組が、6校時に3年C・D組が、それぞれ全国学力・学習状況調査の英語(話すこと)を受けました。
5校時 3年A・B組
6校時 3年C・D組
どの生徒もiPadを見ながら、集中して取り組んでいました。
良好な通信状況を確保するため、1クラスを教室使用と多目的室使用の2グループに分けて実施しました。他クラスが多目的室を使用しているときは待機です。この調査で、自分が今どのくらいNativeに伝わる英語を話せるのかを確かめることができます。調査結果が出るのはしばらく後ですから、楽しみに待っていてくださいね。
風が強い朝です｡今日は2年生が職場体験です｡昇降口前に私服の子がいたので一瞬"あれ?"と思ってしまいました｡始業時間も待ち合わせている子達がいるので1年生は"?"､3年生は｢ズルいなぁ｣と｡そこで｢ズルくはないだろ?｣と言うと｢俺らはテストですよ､この差は何なんすか｣と｡なるほどテストだったか､忘れていたよ､ガンバ笑
１年生の様子
A組 英語 Lesson4-3 B組 音楽 自由曲ﾊﾟｰﾄ練習
C組 数学 道のり/速さ/時間 D組 技術 ガイダンス
E組 理科 溶質のとり出し方 あけぼの学級 販売会準備
２年生（職場体験学習ｰ１日目）初日ということもあり､みんな緊張した面持ち？で取り組んでいました｡
３年生の様子（実力テスト）昨日の通知表がやる気に火をつけた?真剣に取り組み必死さが伝わってきます｡
A組 B組
C組 D組