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4月30日(木)5校時に3年A・B組が、6校時に3年C・D組が、それぞれ全国学力・学習状況調査の英語(話すこと)を受けました。
5校時 3年A・B組
6校時 3年C・D組
どの生徒もiPadを見ながら、集中して取り組んでいました。
良好な通信状況を確保するため、1クラスを教室使用と多目的室使用の2グループに分けて実施しました。他クラスが多目的室を使用しているときは待機です。この調査で、自分が今どのくらいNativeに伝わる英語を話せるのかを確かめることができます。調査結果が出るのはしばらく後ですから、楽しみに待っていてくださいね。
日差しが強く､青空が広がり､まるで梅雨が明けてしまったかのようです｡生徒達も暑さを表情に出して登校する子もいれば｢暑過ぎっす｣等と言ってきたり｡走ってくる生徒が何人かいたので｢汗かいちゃうぞ､走らない方がいいぞ｣と言うと､ある子が｢早く冷房が効いてる教室に行きたくて｣と｡なるほどね､確かに冷房効いてるよ｡
１年生の様子
A組 数学 復習確認問題 B組 社会 古代文明のおこりと発展
C組 国語 人物像を捉える D組 体育 器械運動
E組 家庭科 ﾄｰﾄﾊﾞｯｸﾞ製作 あけぼの学級 美-映像鑑賞
２年生の様子
A組 数学 連立方程式 B組 社会 東京の工業と農業
C組 音楽 鑑賞ｰ交響曲第５番 D組 国語 敬語
３年生の様子
A組 理科 イオン B組 美術 篆刻
C組 英語 テスト対策 D組 鑑賞-モルダウ