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4月30日(木)5校時に3年A・B組が、6校時に3年C・D組が、それぞれ全国学力・学習状況調査の英語(話すこと)を受けました。
5校時 3年A・B組
6校時 3年C・D組
どの生徒もiPadを見ながら、集中して取り組んでいました。
良好な通信状況を確保するため、1クラスを教室使用と多目的室使用の2グループに分けて実施しました。他クラスが多目的室を使用しているときは待機です。この調査で、自分が今どのくらいNativeに伝わる英語を話せるのかを確かめることができます。調査結果が出るのはしばらく後ですから、楽しみに待っていてくださいね。
昨晩からの涼しさが今朝も残っています｡生徒が元気になる金曜日ですが3年生は少し違うようです｡足取り重く?｢HP見て,この頃に戻りたいなと思います｣｢京都に1週間いたかったぁ｣｢2学期にもう1度行かせてください｣等々､悲しげに｡それほど楽しいものだったのだと思います｡思い出は大切にして､学校生活もしっかりな｡(^_-)
１年生の様子
A組 体育 集団行動 B組 国語 日本の言葉の単位
C組 理科 無脊椎動物の分類 D組 社会 調べ学習発表
E組 音楽 腹式呼吸 あけぼの学級 英-ｱﾙﾌｧﾍﾞｯﾄかるた
２年生の様子
A組 美術 ﾃﾞｯｻﾝの基礎 B組 技術 ﾗｼﾞｵ製作
C組 社会 日本の特色-交通･通信 D組 国語 多読活動
３年生の様子
A組 社会 日清戦争 B組 数学 平方根
C組 理科 生物の移り変わり D組 英語 現在完了形-完了