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4月30日(木)5校時に3年A・B組が、6校時に3年C・D組が、それぞれ全国学力・学習状況調査の英語(話すこと)を受けました。
5校時 3年A・B組
6校時 3年C・D組
どの生徒もiPadを見ながら、集中して取り組んでいました。
良好な通信状況を確保するため、1クラスを教室使用と多目的室使用の2グループに分けて実施しました。他クラスが多目的室を使用しているときは待機です。この調査で、自分が今どのくらいNativeに伝わる英語を話せるのかを確かめることができます。調査結果が出るのはしばらく後ですから、楽しみに待っていてくださいね。
寒さはありますが登校時間は青空が広がる気持ちのいい朝｡生徒達の服装はまばらで､マフラーに防寒着を羽織っている子もいれば､半袖のYシャツで登校している子もいます｡自転車通の子は手袋着用が多いです｡｢やっぱり手袋は必需品だよな?｣に｢はい､単語の意味は忘れても手袋は忘れません笑｣と言う子が｡なんのこっちゃ｡笑
１年生の様子
A組 数学 比例/反比例 B組 社会 調べ学習ｰ院政と武士
C組 国語 自立語 D組 国語 意見文を書く
E組 理科 レンズの働き あけぼの学級 国ｰ慣用句
２年生の様子
A組 社会 地形マスター B組 理科 化学変化
C組 国語 総復習 D組 美術 塑像作り
３年生の様子
A組 国語 和歌 B組 理科 ｴﾈﾙｷﾞｰの保存
C組 英語 Tips for Speaking D組 美術 篆刻