5月11日(月)朝、3年生は明日に迫った修学旅行に向けて、大きな荷物を送り出しました。

しっかりタグに名前とクラスを書いて、運送業者のトラックに積み込みます。どうやら明日から3日間、京都・奈良方面はちょうどよいお天気のようです。楽しみですね〜

　

明日は品川駅7:20集合完了です。寝坊しないように、今日は早く寝ましょうね！「瞬彩青春！　笑って学んで青春全開！」で行きましょう。

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5月9日(土)佐倉市岩名陸上競技場を会場に、三支部対抗陸上競技大会印旛予選会が開催され、本校選手たちが出場しました。その競技の様子の一部を写真で紹介します。

共通女子棒高跳

　

共通女子棒高跳

　

共通女子棒高跳

　

共通男子棒高跳

　

共通女子走高跳

　

共通男子400m走

　

共通男子走幅跳

　

共通男子走幅跳

　

3年男子100m走

　

よく晴れてはいましたが、ものすごい強風が競技場内を吹き荒れる悪コンディションの中、選手たちは少しでも記録を伸ばそうと全力を尽くしており、どの選手もかっこよく光って見えました。よくがんばったぞ！滝中陸上競技部のみんな！

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5月8日(金)の授業の様子です。

2Cは理科　「なぜアンモニアはNH₃なのか？」という学習課題で、化学式と原子や分子の模式図のプリントに取り組んでいます。塩化ナトリウムはNaCl、メタンはCH₄ですが、うまく模式図に表すことができるでしょうか？

　

2Dは英語科　Lesson1を振り返っての復習をしています。「主語＋give＋人＋物」で、○○(主語)が△△(人)に■■(物)をあげるって意味になりますね。また、「that」には「接続詞」の働きもあるんでした。参観したときはさらにさかのぼって、be動詞の働きについておさらいしていました。

　

2Eは国語科　丸井敦尚「水の山　富士山」の読解で、「問いに対する答えの根拠を読み取ろう」という学習課題です。ワークシートを用いて、地下水が富士山につながっているかを確認してわかったことや、富士の地表の溶岩流を見てわかったことを本文から読み取ろうとしていました。

　

2Aは英語科　「感情を表す形容詞と接続詞thatを使って英文を言う」学習課題で、形容詞カードを使って、トランプの神経衰弱の要領で、形容詞が2枚そろったらその英文を話します。ギャンブル感覚のチームもあり、楽しく大きな声でtalkingしていました。

　

2Bは技術･家庭科(技術分野)　ウッディ・キューブ・ラジオの製作で、「はんだづけ」をする学習課題です。みんな今回が初めてのはんだづけで、3人1組になって順番にはんだごてを使い、基板に部品をはんだづけしていました。空洞ができないように、平たくできたかな？

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昨日5月7日(木)午後、印西市交通安全協会と市教育委員会のみなさまが来校し、1年生210名を対象に交通安全教室を実施してくださいました。

体育館アリーナに信号機や道路標識、横断歩道などを設置し、自転車通学の生徒は自転車を準備しました。

　

安全協会の講師の方から「普段自転車に乗っている人は？」と声をかけられると、ほぼ全ての生徒が手を挙げていました。自転車は中学生の大切な移動手段ですよね。

　

自転車を点検するときの合い言葉「ブタはしゃべる」をおさらいしました。「ブ」レーキ、「タ」イヤ、「は」ん射板、「しゃ」体、「ベル」がしっかりしているか、確認しましょう。また、歩道では歩行者優先、夜間はライトを点灯、一時停止など交通ルールを守る、ヘルメットをかぶる、飲酒運転は×、スマホを使いながらとか傘を差しながらの運転、二人乗り、並進などはしないといった基本的なルールも確認しました。

　

安全担当の教員が「悪い」お手本を見せます。生徒たちから口々に、「ヘルメットをかぶってない」とか「スマホを見ながら運転している」とか「片手運転をしている」など、まずいところが指摘されていました。

　

気を取り直して、安全協会の講師の方による「よい」お手本です。自転車には歩道側の左側から乗り、車が来ないか右後ろを確認してこぎ出します。交差点では2段階右折。ここでも出発するときには右後方を確認します。一時停止で止まり、左右の安全を確認した後も、右後ろチェックを忘れずに！

　

実際に、ルールを意識して自転車の運転をやってみます。自転車通学の生徒たちが順番に運転するのを、徒歩通学の生徒たちが見て、「後ろを確認して」とか「交差点では左右を見て」とか注意します。わかっていることでもとっさに注意されると、焦ってしまい、なかなかできなかったりするものです。一つ一つ確認しながら、進んでいました。

　

〆に安全担当教員が再度運転します。今度はバッチリ、見事なお手本走行でした。

　

講師の方がまとめに入ると、何人かから質問の声が上がりました。「左折するときはどうするんですか？」については、そのまま止まらず曲がってＯＫです。「手信号はしないんですか？」については、片手運転になってかえって危ないのでしなくてＯＫ。ただよほど安定して運転できるならば、手信号を使ってもＯＫです。講師の先生がうまく生徒から疑問を引き出し、生徒たちは自分事として自転車の乗り方を振り返っていました。

　

講師を務めてくださった安全協会のみなさまに、生徒の代表がお礼の言葉を述べ、感謝の気持ちを込めて拍手を送りました。どうもありがとうございました。

　

生徒たちの安全のために交通安全教室を実施してくださった、印西市安全協会のみなさまと市の尽力に感謝します。

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5月7日(木)昼休み、男女バドミントン部の部長たちが校長室を訪ねてきました。

ＧＷ中に開催された、千葉県中学校バドミントン選手権大会に応援に行ったことへのお礼に来てくれたそうです。丁寧にありがとうね～

　

こちらの方こそ、毎日の練習をがんばって県大会に出場したみなさんがいるから、応援に行くことができてうれしいんです。これからもぜひ、自分を磨いて活躍してください。応援しています。

礼儀正しいバド部の2人から、言葉のプレゼントをもらった気分です。こういうのって、いいね！

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文部科学省のホームページに、分かる・見つかる　通信制高等学校(←ここをクリック)という情報発信サイトがあります。中学生のみなさんと保護者のみなさまにはには、中学校卒業後の進路の選択肢の一つとして知っておいてほしいと思います。クリックして、どんな学校があるのかご覧ください。

　

また、保護者と教職員＞PTA＞ＰＴＡや保護者からのお知らせ2026(←ここをクリック)のページに、07.滝中公式キャラクター たきぼう☆_ご紹介.pdfをアップしました。クリックしてご覧ください。

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5月6日(水)バルドラール浦安アリーナを会場に、バドミントンの千葉県中学校選手権大会個人戦が開催され、印旛地区代表として本校選手たちが出場しました。その試合の様子の一部を、写真で紹介します。

女子個人戦ダブルス　千葉市立打瀬中のペアと対戦し、0-2で敗れました。

　

もう1ペアも出場しましたが、写真が間に合いませんでした。県大会に出場し、がんばりました！

　

男子個人戦シングルス　千葉市立末広中と対戦し、0-2で敗れました。

　

どの選手も自分の持てる力を精一杯発揮し、強敵に立ち向かいました。ナイスプレイにチームメイトから大きな声援と拍手が送られており、さわやかでした。残念ながら敗れたものの、このステージでの戦いは大きな財産になります。勝負は夏の総体です。自分の力をさらに高めて、最高到達点を目指してください。よくがんばったぞ！滝中男女バドミントン部のみんな！

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5月2日(土)バルドラール浦安アリーナを会場に、バドミントンの千葉県中学校選手権大会団体戦が開催され、本校女子バドミントン部の選手たちが出場しました。その試合の様子の一部を、写真で紹介します。

　

1回戦の相手は、千葉市立松が丘中です。

団体戦シングルス　残念ながら敗れました。

　

団体戦ダブルス　残念ながら敗れました。

　

団体戦ダブルス　競っていましたが、残念ながら打ち切りとなりました。

　

対戦成績0-2で敗れました。しかし千葉県大会の場で、地区大会を勝ち上がってきた相手と熱戦を繰り広げたことは貴重な経験です。この悔しさをバネに、個人戦のある選手はそこで、そして夏の総体に向けてさらに切磋琢磨してほしいと思います。よくがんばったぞ！滝中女子バドミントン部のみんな！

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5月1日(金)放課後、本校創立30周年を祝う記念事業を企画してくださっている実行委員会のみなさんと顔合わせ会を持ちました。

みなさんそれぞれ、子どもたちの記憶に残るような、心を揺さぶるような企画にしたいと豊富なアイデアをお持ちです。30周年の節目に本校で学ぶこととなった生徒のみなさんとその保護者のみなさま、そして私たち教職員が力を合わせ、知恵を絞って、思い出深い行事にしたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

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5月1日(金)オープンスクールの後、学級・学年保護者会を開きました。大人数が集まることのできる場所が限られているため、1・3年生は学年集会、2年生は学級懇談からスタートしました。

1学年保護者会　　　　　　　　　　3学年保護者会

　

2学年学級懇談会

　

この後2年生は体育館にて学年保護者会、1・3年生は各学級にて懇談会を行いました。

　

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最後に、大半の部活動が保護者会を開きました。

音楽部　　　　　　　　　　　　　   創作部

　

野球部　　　　　　　　　　　　　  女子ソフトテニス部

　

男子ソフトテニス部　　　　　　　   女子バスケットボール部

　

男女バドミントン部　　　　　　　   男子バスケットボール部

　

男女陸上競技部　　　　　　　　　   ICT研究部

　

サッカー部はすでに保護者会を終えており、男女剣道部はこれから実施いたします。

　

保護者のみなさまとわれわれ教職員が手を携えて、大切な子どもたちをたくましく育てて参りたいと思います。これからどうぞよろしくお願いいたします。

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5月1日(金)午後はオープンスクールです。あいにくの雨で足元の悪い中でしたが、たくさんの保護者のみなさまが来校し、生徒たちの授業の様子を参観してくださいました。

普段は広く感じることの多い廊下ですが、今日は保護者のみなさまでいっぱいです。

　

3Aは社会科(歴史的分野)

　

3Bは保健体育科

　

3Cは理科

　

3Dは英語科

　

あけぼの学級は数学科

　

2Aは社会科(地理的分野)

　

2Bは数学科

　

2Cは英語科

　

2Dは国語科

　

2Eは数学科

　

1Aは数学科

　

1Bは英語科

　

1Cは社会科(地理的分野)

　

1Dも社会科(地理的分野)

　

1Eは英語科

　

1Fは国語科

　

保護者の方の参観があると、いつも通りがんばる生徒もいれば、いつも以上に張り切る生徒や照れてしまって縮こまる生徒がいたりしますが、今日はどうだったでしょうか。保護者のみなさまには、ウィークデーでお忙しい中オープンスクールにお越しいただき、どうもありがとうございました。

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5月1日(金)朝、本校ＰＴＡ本部役員のみなさまが会議室にお集まりになり、ＰＴＡ会費の集計作業を行ってくださいました。

各ご家庭と教職員から集めました会費が、本校ＰＴＡ活動を支えています。みなさま、ご協力ありがとうございます。

　

本部役員のみなさまには、土砂降りで足元の悪い中にもかかわらず時間に都合をつけて活動してくださり、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

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4月30日(木)5校時に3年A・B組が、6校時に3年C・D組が、それぞれ全国学力・学習状況調査の英語(話すこと)を受けました。

5校時　3年A・B組

　

6校時　3年C・D組

　

どの生徒もiPadを見ながら、集中して取り組んでいました。

　

良好な通信状況を確保するため、1クラスを教室使用と多目的室使用の2グループに分けて実施しました。他クラスが多目的室を使用しているときは待機です。この調査で、自分が今どのくらいNativeに伝わる英語を話せるのかを確かめることができます。調査結果が出るのはしばらく後ですから、楽しみに待っていてくださいね。

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4月30日(木)の授業の様子です。

1Bは美術科　「色が感情にもたらす効果とはどのようなことだろうか」という学習課題で、グループごとに熱いものと冷たいものをたくさん挙げていました。熱いものには「火」「夏」「おでん」、冷たいものには「氷」「宇宙」「冷蔵庫」などなど、いろいろなものがありますね～

　

1Cは数学科　「正の数・負の数の加法(たし算)」という学習課題です。＋の符号同士をたしたり、＋と－や－と＋の符号同士をたしたり、－と－の符号同士をたすときに一体どんな法則が見つけられるでしょうか？具体例を見ながら、法則性を探していました。

　

1Dは技術･家庭科(家庭分野)　家族と家庭生活についての分野で、「家族・家庭はどのような機能を果たしているだろうか」という学習課題です。まずは小学校時代のおさらいで、家庭で行われている仕事を書き出していました。たくさんありますね～

　

1Eは理科　「タンポポの綿毛と種子の観察」という学習課題で、双眼実体顕微鏡を用いて綿毛や種子を観察しています。普段街中や野原、公園で咲いているタンポポですが、顕微鏡で細かいところまで見てみると、今まで見過ごしていたことに気づきます。どんなスケッチができるでしょうか。

　

1Fは保健体育科　体育館アリーナを使って集団行動の訓練です。クラスを4グループに分けて、それぞれのグループでリーダーを決め、リーダーの指示で集合・整列・隊形変換・行進・方向転換などを行います。足並みをそろえるのって、結構難しいんですよね。

　

1Aは英語科　「自分の性格を人に伝えることができる」という学習課題です。さて自分は「shy」でしょうか「naughty」でしょうか、それとも「funny」でしょうか「quiet」でしょうか。隣同士で話したり、グループになって英語で伝えます。意外と自分の思っている自分像と友だちから見た自分像は違っているんですよね～

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お知らせ＞教育委員会等からのお知らせ2026(←ここをクリック)のページに17.印西市教育ビジョン掲載イラスト募集チラシ.pdfや18.不登校生徒支援サポルーム（６月、７月）のお知らせ.pdf、20.印西市中学生平和学習派遣事業チラシ.pdf等をアップしました。クリックしてご覧ください。

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