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4月30日(木)5校時に3年A・B組が、6校時に3年C・D組が、それぞれ全国学力・学習状況調査の英語(話すこと)を受けました。
5校時 3年A・B組
6校時 3年C・D組
どの生徒もiPadを見ながら、集中して取り組んでいました。
良好な通信状況を確保するため、1クラスを教室使用と多目的室使用の2グループに分けて実施しました。他クラスが多目的室を使用しているときは待機です。この調査で、自分が今どのくらいNativeに伝わる英語を話せるのかを確かめることができます。調査結果が出るのはしばらく後ですから、楽しみに待っていてくださいね。
今朝は自転車通学の生徒たちに声をかけ、登校直後の気分を聞いてみました。「最高です」「風を感じて気持ちが良いです」と笑顔で答える生徒の姿が印象的でした。爽やかな笑顔にこちらも元気をもらい、気持ちの良い一日のスタートとなりました。
１年生の様子
A組 数学 変化と対応 B組 英語 Lesson 5-1
C組 数学 変化と対応 D組 保健 心身の発達
E組 国語 子どもの権利 あけぼの 数学 計算問題
２年生の様子
A組 数学 一次関数 B組 英語 Lesson5-2
C組 英語 Lesson5-1 D組 美術 未来の自分のアイデア
３年生の様子
A組 理科 仕事の原理 B組 数学 相似な多角形
C組 国語 漢文 返り点 D組 美術 印作り