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4月30日(木)5校時に3年A・B組が、6校時に3年C・D組が、それぞれ全国学力・学習状況調査の英語(話すこと)を受けました。
5校時 3年A・B組
6校時 3年C・D組
どの生徒もiPadを見ながら、集中して取り組んでいました。
良好な通信状況を確保するため、1クラスを教室使用と多目的室使用の2グループに分けて実施しました。他クラスが多目的室を使用しているときは待機です。この調査で、自分が今どのくらいNativeに伝わる英語を話せるのかを確かめることができます。調査結果が出るのはしばらく後ですから、楽しみに待っていてくださいね。
気温的には過ごしやすい感じですが曇りの朝｡生徒達の登校の荷物等は通常になってきたようです｡しかし生活リズムはどうでしょうか｡｢おはよう｡今日も頑張れよ｣に明るく元気に｢はい｣と返してくれますが友達同士の会話では｢今週長くない?まだ水曜日だよ｣と｡私も同感”早くGWになってくれ”と思うほどそう感じるかもね｡笑
１年生の様子
A組 理科 生物を分類する B組 社会 日本の姿
C組 家庭科 衣服の手入れ D組 英語 Be動詞
E組 美術 レタリング あけぼの学級 国ｰ送りがな
２年生の様子
A組 理科 動物と植物の細胞 B組 ﾗﾃﾞｨｯｼｭの種まき
C組 英語 Pair Reading D組 社会 日本の地形の特色
３年生の様子
A組 理科 植物の有性生殖 B組 国語 考えをまとめる
C組 英語 Speech about My Class D組 数学 乗法の公式