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4月30日(木)5校時に3年A・B組が、6校時に3年C・D組が、それぞれ全国学力・学習状況調査の英語(話すこと)を受けました。
5校時 3年A・B組
6校時 3年C・D組
どの生徒もiPadを見ながら、集中して取り組んでいました。
良好な通信状況を確保するため、1クラスを教室使用と多目的室使用の2グループに分けて実施しました。他クラスが多目的室を使用しているときは待機です。この調査で、自分が今どのくらいNativeに伝わる英語を話せるのかを確かめることができます。調査結果が出るのはしばらく後ですから、楽しみに待っていてくださいね。
雨が降り少し寒さを感じる登校時間帯､昇降口前はギリギリに駆け込んでくる生徒の姿はありません｡これが続けばと期待します｡昨日から授業が始まり｢授業はどうだった?｣と聞くと｢楽しかったです｣と答える1年生｡｢頭の中は修学旅行でいっぱいです｣と答える3年生｡気持ちはわかるけど…あと1ヶ月あるぞ､大丈夫かぁ(^_-)
１年生の様子
A組 英語 ｱﾙﾌｧﾍﾞｯﾄ書き B組 社会 世界の姿
C組 理科 タンポポ観察 D組 美術 ガイダンス
E組 国語 筆者の考えを捉える あけぼの学級 植栽
２年生の様子
A組 技術 木工工具使い方 B組 理科 顕微鏡の使い方
C組 社会 ガイダンス D組 国語 漢字練習
３年生の様子
A組 社会 産業革命 B組 英語 ガイダンス
C組 数学 ガイダンス D組 音楽 自己紹介＆ｶﾞｲﾀﾞﾝｽ