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4月30日(木)5校時に3年A・B組が、6校時に3年C・D組が、それぞれ全国学力・学習状況調査の英語(話すこと)を受けました。
5校時 3年A・B組
6校時 3年C・D組
どの生徒もiPadを見ながら、集中して取り組んでいました。
良好な通信状況を確保するため、1クラスを教室使用と多目的室使用の2グループに分けて実施しました。他クラスが多目的室を使用しているときは待機です。この調査で、自分が今どのくらいNativeに伝わる英語を話せるのかを確かめることができます。調査結果が出るのはしばらく後ですから、楽しみに待っていてくださいね。
登校完了３分前、昇降口に微笑ましい光景が広がっています。カウントダウンに「ひえー」と声を上げて駆け込んだり、横断歩道の青信号を足踏みしながら待ったり、「服装を間違えた」と寒そうに入ってくる姿も見られました。慌ただしさの中にも生徒たちの素直さが感じられる微笑ましい朝のひとときでした。
１年生の様子
A組 英語 助動詞 B組 数学 展開図
C組 国語 内容を捉える D組 理科 地震
E組 美術 鑑賞 あけぼの 計算問題
２年生の様子
A組 国語 走れメロス B組 社会 享保の改革
C組 理科 磁界 D組 英語 学校紹介
３年生の様子
A組 国語 古文 B組 理科 プラスチックの性質
C組 国語 古文 D組 英語 受験対策