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4月30日(木)5校時に3年A・B組が、6校時に3年C・D組が、それぞれ全国学力・学習状況調査の英語(話すこと)を受けました。
5校時 3年A・B組
6校時 3年C・D組
どの生徒もiPadを見ながら、集中して取り組んでいました。
良好な通信状況を確保するため、1クラスを教室使用と多目的室使用の2グループに分けて実施しました。他クラスが多目的室を使用しているときは待機です。この調査で、自分が今どのくらいNativeに伝わる英語を話せるのかを確かめることができます。調査結果が出るのはしばらく後ですから、楽しみに待っていてくださいね。
日中は暖かくなるとの予報ですが登校時間帯はまだ氷点下なのではと思う朝｡3連休明けとなりますがある生徒は笑顔で｢ゆっくり出来たからまた頑張れます｣と｡多くが元気な感じの中､3年生が｢今日気温差がすごいらしいですけど体調崩したらどうするんですか､先生｣と｡いや､そうだけどそれを私に言われても…気をつけような｡
１年生の様子
A組 音楽 合唱ﾊﾟｰﾄ練習 B組 社会 調べ学習ｰ南北朝時代～
C組 体育 体力向上ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ D組 国語 内容把握
E組 技術 本立て製作 あけぼの学級 美ｰ折紙でもの作り
２年生の様子
A組 英語 Project T JHS Tour B組 社会 調べ学習ｰ元禄文化
C組 家庭科 調理（ﾑﾆｴﾙ）確認 D組 理科 電熱量
３年生の様子
A組 美術 マインドマップ B組 社会 国際連合
C組 英語 Q&A Bingo D組 理科 地中の食物連鎖