生徒の活動を中心とした本校の教育活動を、本ホームページにて日々紹介していきます。ぜひ時々クリックして、本校生徒の活躍をご覧ください。なお、ホームページ作成の励みになりますので、目を引いた記事に「いいね」ボタンを押していただければ幸いです。よろしくお願いいたします。
4月14日(火)2～3校時にかけて、3年生4クラスの生徒たちが順番に、全国学力・学習状況調査(英語・話すこと)の実施に向けてiPad利用と通信状況の事前検証を行いました。
クラス全員がspeakingを実施したときに通信が途絶えてしまうと困りますから、今日の事前検証も実際の学力調査の日も、クラスを2分割して行います。こちらはクラスで実施する半数の生徒たち。
こちらは多目的室で実施するもう半数の生徒たちです。新品のiPadは問題なく動き、通信状況も良好でした。生徒たちはヘッドセットをつけて、問題がないか確認していました。
英語科教諭や3学年職員、教務主任や教頭だけでなく、ＩＣＴ支援員も生徒一人ひとりの通信状況を見て回り、問題なく活用できることが確認できました。全国学力・学習状況調査の大部分は4月23日(木)に実施しますが、「英語・話すこと」については本校は4月30日(木)に実施予定です。今の自分の力をフルに発揮してほしいと思います。がんばれ！滝中のみんな！
ダムの貯水率はどうなったのか､もう少し続いても…と思っていた雨が止んでしまいました｡乾燥感はなく湿度的にはいい感じの朝です｡学校は予餞会に向けて頑張っています｡｢予餞会に向けてはいい感じか?｣に｢はい｣が男子に､｢ん～｣が女子に多い傾向が｡いずれにせよ"感謝"の気持ちが大事､その気持ちを持っていれば大丈夫だ｡
１年生の様子
A組 英語 There is/are ～ B組 数学 度数分布
C組 国語 方言と共通語 D組 音楽 式歌ﾊﾟｰﾄ練習
E組 美術 絵画鑑賞 あけぼの学級 国ｰ教え合い学習
２年生の様子
A組 音楽 式歌ﾊﾟｰﾄ練習 B組 国語 助詞の種類
C組 理科 単元末テスト D組 体育 Tボール
３年生の様子（学活､歌練､学活､学活､歌練）