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4月30日(木)5校時に3年A・B組が、6校時に3年C・D組が、それぞれ全国学力・学習状況調査の英語(話すこと)を受けました。
5校時 3年A・B組
6校時 3年C・D組
どの生徒もiPadを見ながら、集中して取り組んでいました。
良好な通信状況を確保するため、1クラスを教室使用と多目的室使用の2グループに分けて実施しました。他クラスが多目的室を使用しているときは待機です。この調査で、自分が今どのくらいNativeに伝わる英語を話せるのかを確かめることができます。調査結果が出るのはしばらく後ですから、楽しみに待っていてくださいね。
授業中、教室に忘れ物を取りに来た生徒がいました。施錠されていたドアの鍵を開けると、その生徒が「ありがとうございました」と言ってくれました。たった一言の「ありがとう」ですが、その言葉にとても温かい気持ちになりました。言葉にしなくても気持ちは伝わると思いがちですが、やはり声に出してこそ、相手に伝わるものですね。
１年生の様子
A組 英語 「過去形」 B組 理科 「自由研究について」
C組 社会 「律令国家への歩み」 D組 理科 「重さ・体積と物質の区別」
E組 国語 「文の成分」 あけぼの学級 国語 「助詞」
２年生の様子
A組 社会 「日本の諸地域」 B組 理科 「空気中の水蒸気量」
C組 英語 「Global Warming」 D組 技術 「ウッディキューブラジオ」
３年生の様子 学年レク ドッジボール大会
結果 男子優勝：D組 女子優勝：A組