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4月30日(木)5校時に3年A・B組が、6校時に3年C・D組が、それぞれ全国学力・学習状況調査の英語(話すこと)を受けました。
5校時 3年A・B組
6校時 3年C・D組
どの生徒もiPadを見ながら、集中して取り組んでいました。
良好な通信状況を確保するため、1クラスを教室使用と多目的室使用の2グループに分けて実施しました。他クラスが多目的室を使用しているときは待機です。この調査で、自分が今どのくらいNativeに伝わる英語を話せるのかを確かめることができます。調査結果が出るのはしばらく後ですから、楽しみに待っていてくださいね。
太陽の陽が眩しいです｡今日は市内小学校は入学式になっています｡小学校に入学してくる家族が”入学式”の看板前で写真を撮っていました｡中学校は昨日入学式を終え､今日から3学年スタートとなります｡1年生はダボダボの制服姿が初々しいです｡｢まだ緊張してる?｣に｢まだ緊張してます｣と｡そうだよね､これから徐々にね｡
１学年の様子
学級では各担任の先生から自己紹介が｡その後はみんなも自己紹介に｡半分以上は違う学校から来た友達でなかなか名前も覚えられない?校舎も探検｢ここにこの教室があるの!?｣やら｢職員室の入室は緊張する｣との声が｡
２学年の様子
新しい担任の先生から話し等がありしっかり聞きます｡自己紹介?2年生になっての抱負を書いていきます｡｢どんな目標にしようかなぁ｣と悩む姿も?班で写真を撮ったり､学級目標や委員会決めをしたりしました｡
３学年の様子
自己紹介はもちろんありません｡｢やりたかったぁ｣との声も｡どの学年よりも当然委員会や係決めも早く進みます｡スイスイ進み､学級掲示物の作成まで行ったクラスも｡修学旅行の係会は｢楽しみで～す｣と盛り上がる?