生徒の活動を中心とした本校の教育活動を、本ホームページにて日々紹介していきます。ぜひ時々クリックして、本校生徒の活躍をご覧ください。なお、ホームページ作成の励みになりますので、目を引いた記事に「いいね」ボタンを押していただければ幸いです。よろしくお願いいたします。
4月14日(火)2～3校時にかけて、3年生4クラスの生徒たちが順番に、全国学力・学習状況調査(英語・話すこと)の実施に向けてiPad利用と通信状況の事前検証を行いました。
クラス全員がspeakingを実施したときに通信が途絶えてしまうと困りますから、今日の事前検証も実際の学力調査の日も、クラスを2分割して行います。こちらはクラスで実施する半数の生徒たち。
こちらは多目的室で実施するもう半数の生徒たちです。新品のiPadは問題なく動き、通信状況も良好でした。生徒たちはヘッドセットをつけて、問題がないか確認していました。
英語科教諭や3学年職員、教務主任や教頭だけでなく、ＩＣＴ支援員も生徒一人ひとりの通信状況を見て回り、問題なく活用できることが確認できました。全国学力・学習状況調査の大部分は4月23日(木)に実施しますが、「英語・話すこと」については本校は4月30日(木)に実施予定です。今の自分の力をフルに発揮してほしいと思います。がんばれ！滝中のみんな！
厳しい寒さと聞いて覚悟していたからかそれほど寒さは感じない登校時間｡とは言え､寒いので手袋をしていない子は手を擦って手を温めています｡私も寒さ対策でコートを変えてみたのですが｢先生､それは誰のですか?｣と生徒が｡｢私のだよ｣と答えると｢教頭先生のじゃなかったんだぁ｣と｡取るわけないでしょ!似ているけどね｡
１年生の様子
A組 体育 体力向上ｰ投力 B組 技術 作図の仕方
C組 数学 直線と平面 D組 国語 主人公の心情を捉える
E組 美術 配色トーン あけぼの学級 英ｰ英語新聞作成
２年生の様子
A組 家庭科 調理実習ｰ鮭のﾑﾆｴﾙ B組 国語 漢字の取組
C組 社会 江戸と大阪 D組 英語 Listening
３年生の様子
A組 体育 体力向上ｰ縄跳び B組 理科 ﾌﾟﾗｽﾁｯｸと他の物質
C組 美術 ボックスアート D組 国語 入試対策問題