生徒の活動を中心とした本校の教育活動を、本ホームページにて日々紹介していきます。ぜひ時々クリックして、本校生徒の活躍をご覧ください。なお、ホームページ作成の励みになりますので、目を引いた記事に「いいね」ボタンを押していただければ幸いです。よろしくお願いいたします。
4月14日(火)2～3校時にかけて、3年生4クラスの生徒たちが順番に、全国学力・学習状況調査(英語・話すこと)の実施に向けてiPad利用と通信状況の事前検証を行いました。
クラス全員がspeakingを実施したときに通信が途絶えてしまうと困りますから、今日の事前検証も実際の学力調査の日も、クラスを2分割して行います。こちらはクラスで実施する半数の生徒たち。
こちらは多目的室で実施するもう半数の生徒たちです。新品のiPadは問題なく動き、通信状況も良好でした。生徒たちはヘッドセットをつけて、問題がないか確認していました。
英語科教諭や3学年職員、教務主任や教頭だけでなく、ＩＣＴ支援員も生徒一人ひとりの通信状況を見て回り、問題なく活用できることが確認できました。全国学力・学習状況調査の大部分は4月23日(木)に実施しますが、「英語・話すこと」については本校は4月30日(木)に実施予定です。今の自分の力をフルに発揮してほしいと思います。がんばれ！滝中のみんな！
空は澄み､青空がきれいに広がりますが寒さは厳しい朝｡昨日､中学最後の定期テストに向けて頑張っていた3年生はテストを終え､少し緊張が解けたのか明るい表情が多かったように思います｡｢お疲れさん､昨日は結構寝たのかな?｣と聞いていくとある子達は｢10時間たっぷり寝ました｣と｡頑張ったからね､なら授業中は大丈夫かな?
１年生の様子
A組 社会 オーストラリア B組 技術 本立て製作
C組 美術 ﾍﾟｰﾊﾟｰﾅｲﾌ作り D組 英語 Q&A
E組 数学 変化と割合 あけぼの学級 英ｰWords Search
２年生の様子
A組 理科 物質の質量の変化 B組 家庭科 包丁の使い方
C組 英語 比較級・最上級 D組 音楽 鑑賞「ボレロ」
３年生の様子
A組 社会 行政改革 B組 体育 ﾀﾞﾌﾞﾙﾀﾞｯﾁ
C組 美術 篆刻 D組 理科 いろいろなエネルギー