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4月30日(木)5校時に3年A・B組が、6校時に3年C・D組が、それぞれ全国学力・学習状況調査の英語(話すこと)を受けました。
5校時 3年A・B組
6校時 3年C・D組
どの生徒もiPadを見ながら、集中して取り組んでいました。
良好な通信状況を確保するため、1クラスを教室使用と多目的室使用の2グループに分けて実施しました。他クラスが多目的室を使用しているときは待機です。この調査で、自分が今どのくらいNativeに伝わる英語を話せるのかを確かめることができます。調査結果が出るのはしばらく後ですから、楽しみに待っていてくださいね。
冷たい風が吹く朝でしたが、生徒たちは変わらず元気に登校してきました。ある学級では、級長から「２分前着席を目指し、自分にできることを考えて行動しよう」、担任からは「締めくくりの２週間、やるべきことをやって締めくくろう」という話がありました。強い決意を胸に、今週がスタートしました。
１年生の様子
A組 英語 問題演習 B組 理科 フックの法則
C組 数学 円とおうぎ形 D組 理科 力の表し方
E組 社会 壇ノ浦の戦い あけぼの 数学 文章題
２年生の様子
A組 理科 オームの法則 B組 国語 「ガイアの知性」
C組 美術 塑像作り D組 国語 漢字テスト
３年生の様子
A組 数学 円の性質 B組 社会 金融政策
C組 英語 ディベートで使用する語彙 D組 理科 金星の見え方