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4月30日(木)5校時に3年A・B組が、6校時に3年C・D組が、それぞれ全国学力・学習状況調査の英語(話すこと)を受けました。
5校時 3年A・B組
6校時 3年C・D組
どの生徒もiPadを見ながら、集中して取り組んでいました。
良好な通信状況を確保するため、1クラスを教室使用と多目的室使用の2グループに分けて実施しました。他クラスが多目的室を使用しているときは待機です。この調査で、自分が今どのくらいNativeに伝わる英語を話せるのかを確かめることができます。調査結果が出るのはしばらく後ですから、楽しみに待っていてくださいね。
窓から外を見ると暖かそうに見えていましたが一歩外に出ると風があり､寒風が骨身にしみる朝｡半袖Yシャツの子が2人｢寒くありませんよ｣と言っていました｡私は初めて防寒着での登校指導｡｢風があって来るの辛いよなぁ｣と声をかけると｢辛くても金曜なら乗り切れます｣と言う子が｡金曜日のメンタル面での支えってすごいな｡
１年生の様子
A組 国語 筆者の主張は？ B組 音楽 合唱ﾊﾟｰﾄ練習
C組 美術 ﾍﾟｰﾊﾟｰﾅｲﾌ作り D組 社会 鎌倉時代
E組 英語 疑問詞復習 あけぼの学級 数英ｰさがし算
２年生の様子
A組 理科 電圧と電流の関係 B組 体育 体力向上ゲーム
C組 国語 内容を捉える D組 数学 二等辺三角形の性質
３年生の様子
A組 技術 千葉県のお薦め B組 美術 篆刻
C組 国語 古文読解 D組 家庭科 幼児のおもちゃ作り
◎平和交流会（午後） 講師：友愛会の方々，印西市遺族の会の方々
戦争の恐ろしさ､人権について､平和や命の尊さをいろいろな形で伝えてくださいました｡生徒達は受け取ったメッセージ（平和のバトン）を家族や周りの人達に伝えていくことを約束｡また本を寄贈してくださいました｡