「千葉県では、不登校の状態にあり、家庭で過ごすことの多い児童・生徒や、各種教育支援センターのほか、フリースクール等に通う児童・生徒など、自分の教室で授業を受けられない小学生(4年生から6年生）及び中学生を対象に、オンラインによる授業配信を行っています。(令和7年度より、対象を小学4年生から6年生まで拡大しました。)授業は、自宅などから参加でき、学校の日課に準じて、長期休業中を除く平日に行います。学びたいと思う児童・生徒やその保護者の皆様、ぜひ多様な学びの場を御活用ください。」という趣旨で、千葉県教育委員会がオンライン授業配信「エデュオプちば」を実施しています。

　授業配信の概要や申し込みなど詳細につきましては、千葉県教育委員会ホームページ＞オンライン授業配信「エデュオプちば」について(←ここをクリック)をご覧ください。

本日4月24日(金)朝、1年生が3人、いつもの時間帯には登校しませんでした。各ご家庭に連絡を取って確認したら家は出たということで、どうしたのか心配していた時に、3人が登校してきました。話を聞くと、登校途中の道でクレジットカードを拾ったので、「これは届けなきゃ」と判断して交番に落とし物を届けてきたとのことでした。すばらしい行動です。

朝からがんばった3人です。とつてもGoodでしたね～。すぐにおうちの方に連絡を取って、無事に登校してきたこと、そして彼らの善行をお伝えしました。もちろん遅刻にはしませんからね。

落とし物に気づいたらそのままにせず、困っている人のことを考えて、すぐに警察に届けた3人の気持ちと行動がとってもうれしいです。こんなふうにさわやかに動ける滝中生って、いいね！

4月24日(金)の授業の様子です。

2Bは保健体育科　今日はグラウンドを広く使って集団行動の訓練です。指示を出す声も大きく、それに応える声も元気がよくて、動きがよくそろっていました。さすが上級生ですね～

2Cは社会科(地理的分野)　「日本の地域区分の特徴を理解する」という学習課題で、各小グループごとに関東地方や中国・四国地方、近畿地方などの地方や都道府県の特徴をシートにまとめています。日本も意外に広くて、地域ごとに特徴があるんですよね～

2Dは英語科　Reviewと接続詞のthatのおさらいをした後、ワークを用いて自分がどのくらい理解できているか確認しています。thatのように1年生の時に習うような単純な単語ほど、いろいろな意味を持っているんですよね。

2Eは国語科　重松清「タオル」の読解で、「作中の『タオル』が象徴しているものは何か考えよう」という学習課題です。直感でこれだ！というものは浮かぶと思いますが、「なぜなら～」と根拠を示して説明することで、自分の考えが整理されますね。

2Aは数学科　「単項式の乗除をしよう」という学習課題で、いくつかの演習問題に挑戦しています。乗法や除法の方が、実は加法や減法よりも計算しやすかったりするんですよね。除法の時に分数で表すと頭の中が整理できます。

4月24日(金)午前中いっぱいを使って、1年生と3年生が体育館にて生活習慣病予防検診・心電図検査を受けています。

血圧を測り　　　　　　　　　　　  心電図をとり

身長と体重を計測し　　　　　　　  採血します。止血綿の上から親指で5分間押さえて終了です。

これらの検査は、①このまま同じ生活を続けてしまうと生活習慣病にかかる可能性が高い「生活習慣病予備軍」を見つけるため、②心臓から発生するわずかな電流を捉えた波形をもとに心臓の機能が正常かを確認するために行っています。

保護者と教職員＞ＰＴＡからのお知らせ2026(←ここをクリック)のページに04.令和8年度PTA除草作業予定 .pdfや05.第１回除草作業のお知らせ.pdfをアップしました。クリックしてご覧ください。

4月23日(木)どの学年も、試験を受けています。

3年生　全国学力・学習状況調査　今年度は国語科・数学科・英語科を調査します。

2年生　国語科・数学科・英語科の学力検査です。

1年生　国語科・数学科の学力検査です。

どの生徒も自分が身につけた力を試そうと、一心に問題に向かっていました。がんばれ！滝中のみんな！

昨日4月22日(水)午後、校地の環境整備作業をしようと外に出ました。グラウンドでは3年生が、保健体育の授業でスポーツテストの練習をしていました。ヘッジトリマーを持ち、作業服を着ている姿を見かけた3年男子生徒が「ありがとうございます」と声をかけてくれました。確かに、みんなのために環境整備をしようと思っているのですが、自分たちには直接関わりのない枝切り作業にも、こんな風に声をかけてくれるなんてうれしいです。

言葉のプレゼントを受け取った気分です。おかげで作業をがんばることができました。ちょっとした一言、いいね！

4月22日(水)の授業の様子です。

1Aは国語科　複数の教科担任によるT.T.授業で、今日は学校司書さんに指導していただき、図書室の使い方のガイダンスです。普段は自分の好きな本を2冊まで借りることができます。長期休業前は、もっと借りられるそうですよ。

1Bは技術･家庭科(家庭分野)　「家族関係をよりよくするためにはどうしたらよいだろうか」という学習課題で、普段の家庭生活について考えます。衣食住の食について、「冷凍食品を使うとよいことは？」反対に「よくないことは？」などの発問に、どんどん手が挙がっていました。いいですね～

1Cは理科　「タンポポの花と花弁を調べよう」という学習課題で、これから双眼実体顕微鏡を用いて、実際に摘んできたタンポポの花の様子を観察するようです。「スライドガラス」や「カバーガラス」など、顕微鏡を使うときの用具の名称もバッチリ答えられていました。

1Dは音楽科　音楽室で校歌の練習です。教科担任のピアノ伴奏に続いて、男子も女子も声を合わせて校歌を斉唱していました。私も歌えるように覚えなくちゃ！

1Eは保健体育科　武道場で男女混合の3チームに分かれて集団行動の訓練です。指示を出す生徒は毎回変わりますが、自分の指示通りにきれいに集団が動くことに感動して「うわ～、気持ちいい～」というつぶやきが漏れていました。

1Fは社会科(地理的分野)　ICT支援員さんとのT.T.授業で、世界の国々について「自分で調べてみよう」という学習課題です。各班が「アジア州」「ヨーロッパ州」「アフリカ州」「北アメリカ州」「南アメリカ州」「オセアニア州」を分担し、その中で自分が選んだ国について調べます。それぞれどんな国で、行くとしたらどんな観光名所があるでしょうか？

学校からのお知らせ＞学校からのお知らせ2026(←ここをクリック)のページに06.オープンスクール案内文書（授業予定）.pdfを、学校からのお知らせ＞教育委員会等からのお知らせ2026(←ここをクリック)のページに14.教育相談講座のお知らせチラシ.pdfや15.R8エデュオプちばチラシ.pdfを、保護者と教職員＞ＰＴＡからのお知らせ2026(←ここをクリック)のページに03-1.R7滝野中学校PTA総会書面決議のご案内.pdf等をアップしました。それぞれクリックしてご覧ください。

4月21日(火)午後、保健室にて1年生210名が内科検診を行いました。

保健室にはついたてが置かれ、その奥で学校医の先生に一人ひとり診ていただきます。心音を聴いたりしますから、廊下の生徒たちは一言もしゃべらずに自分の順番を待っていました。

本校は毎年新入生が増えています。生徒数が多くなり、学校医の先生には苦労をおかけしますが、今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

4月21日(火)の授業の様子です。

2Aは社会科(地理的分野)　資源やエネルギーから日本の特色を考えます。多くの資源を輸入に頼っている日本ですから、今のイランとイスラエル・アメリカとの戦闘によって大きな影響を受けていますね。資源輸入のグラフから、この危機が読み取れるでしょうか？

2Bは国語科　重松清「タオル」の読解で、「『涙』に注目して、少年の心情の変化を読み取ろう」という学習課題です。少年はいつ涙を見せるのでしょうか？一文ずつ順番に本文を音読しているところでした。

2Cは保健体育科　1クラスを4つの小グループに分けて、それぞれ集団行動の訓練をしています。女子の1グループが実技テストに挑んでいるところで、指示がしっかりしていてバッチリそろっていました。教科担任がiPadで動画を撮影していましたから、あとで見返してみてくださいね。

2Dは英語科　「①Katsuta先生にあげるプレゼントを考えて英文に表そう　②同じプレゼントをあげる人を見つけよう　③5人集まったら前に報告しよう」の3段階のactivityに取り組んでいます。英会話しながら、自分と同じプレゼントのclassmateを探していました。

2Eは技術･家庭科(技術分野)　栽培の分野で、これからラディッシュを育てるようです。まずはポットに培養土を入れるところからのスタートで、袋の端を切って土を入れていました。種をまいたあとにかぶせる土を少し残しておくのがポイントのようです。

4月21日(火)朝、生活委員会のみなさんが昇降口前に立って、登校してくる生徒のみなさんとあいさつを交わしています。

本館　1・2年昇降口前

新館　3年昇降口前

曇り空でしたが、生活委員のみなさんの元気なあいさつで一日が明るく始まりました。さわやかなあいさつ、いいね！

お知らせ＞教育委員会等からのお知らせ2026(←ここをクリック)のページに、08.ワンストップ・オンライン相談チラシ.pdf、09.SNS相談チラシ.pdf、11.iPadで広がる新しい印西の教育.pdf、12.Jamf Parentの使い方.pdf、13.放課後メタバースちば・こさぽんの家紹介チラシ.pdfなどをアップしました。

また、保護者と教職員＞ＰＴＡからのお知らせ2026(←ここをクリック)のページに01.4月防犯便り.pdfを、同じく保護者と教職員＞かてきょう通信2026(←ここをクリック)のページに、01.かてきょう通信4月号.pdfをアップしました。それぞれクリックしてご覧ください。

4月18日(土)四街道旭中を会場に、バスケットボールの印旛郡市相川杯大会が開催され、本校女子バスケ部の選手たちが出場しました。応援に行って、選手たちの活躍を山ほど写真に収めたはずだったのですが、メモリーカードの調子がおかしくなってしまい1枚も残りませんでした。紹介できずにごめんなさいね。

1回戦の対戦相手は会場校の旭中でした。本校はキャプテンを中心にオールコートマンツーマンで敵にプレッシャーをかけます。1Qはそれがはまってリードを広げましたが、2Qに敵ガードにうまくボールを運ばれ、28-20と一桁点差に詰められました。それでも後半はディフェンスで我慢してオフェンスにつなげ、フリースローやゴール下で着実に加点し、59-41で粘る相手を振り切りました。よくがんばったぞ！滝中女子バスケ部のみんな！

翌日の3回戦ではシード校の八街中央中と対戦し、26-80で敗れました。シード校の体の強さと走る速さを体感したと思います。この経験をバネに、夏の総体に向けてさらに心身を鍛えてほしいと思います。次はしっかり写真で紹介しますから、がんばってください！

4月18日(土)佐倉中学校を会場に、バスケットボールの印旛郡市相川杯大会が開催され、本校男子バスケ部の選手たちが出場しました。その試合の様子の一部を、写真で紹介します。

1回戦の対戦相手は成田中です。序盤は両チームとも硬く0-0でしたが、タイムアウトでディフェンスからリズムを作ることを確認してゲームが動き出しました。ゴール下とフリースローで7-1とリードします。

オールコートマンツーマンディフェンスで敵のボール運びにプレッシャーをかけると、的ガードはたまらずミスを犯し、スチールからの速攻で滝中は面白いように得点します。

フォワードのキャプテンを中心に次々にゴールを沈め、30-5と大きくリードして1Qを終えました。本校選手は6人の小所帯ですが、全員で走ることを意思統一して2Qに臨みます。

2Qに入っても滝中はディフェンスの手を緩めません。前で奪って速攻につなげ、着実に得点します。外のシュートになかなか当たりが来ませんでしたが、フォワードがドライブで切り裂き、オフェンスリバウンドをがんばってセンターがゴール下で得点を稼ぎます。69-8と点差をさらに広げてハーフタイム。

ベンチで一息つきます。1年生2名も交代しながら出場し、大いに活躍しました。

3Qに入っても滝中は無尽蔵のスタミナで敵にプレッシャーをかけ、ボールを奪って速攻から加点します。102-8とこのピリオドは敵を無得点に抑えました。

122-13で勝利しました。少ない人数ながらみんなよく助け合って走っており、ナイスゲームでした。よくがんばったぞ！滝中男子バスケットボール部のみんな！

翌日4月19日(日)の3回戦ではシード校の西志津中と対戦し、3Qまで粘ったものの最終Qで離され、47-64で敗れたそうです。しかし、6人で走りきった公式戦の経験は大きな財産です。夏の総体に向けて、さらに走る力を鍛え、1つでも上を目指してください。応援しています！