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4月14日(火)2～3校時にかけて、3年生4クラスの生徒たちが順番に、全国学力・学習状況調査(英語・話すこと)の実施に向けてiPad利用と通信状況の事前検証を行いました。
クラス全員がspeakingを実施したときに通信が途絶えてしまうと困りますから、今日の事前検証も実際の学力調査の日も、クラスを2分割して行います。こちらはクラスで実施する半数の生徒たち。
こちらは多目的室で実施するもう半数の生徒たちです。新品のiPadは問題なく動き、通信状況も良好でした。生徒たちはヘッドセットをつけて、問題がないか確認していました。
英語科教諭や3学年職員、教務主任や教頭だけでなく、ＩＣＴ支援員も生徒一人ひとりの通信状況を見て回り、問題なく活用できることが確認できました。全国学力・学習状況調査の大部分は4月23日(木)に実施しますが、「英語・話すこと」については本校は4月30日(木)に実施予定です。今の自分の力をフルに発揮してほしいと思います。がんばれ！滝中のみんな！
昨日は木枯らし１号が吹き､季節が足早に進んでいます｡今朝も寒さはありますが風もおさまり気持ちのいい秋晴れです｡3連休だったためか生徒達は週の初めも元気のいい挨拶をしています｡｢今週もしっかりな｣に｢はい､寒さに負けず頑張ります｣と｡"寒さに負けず"か､若いからきっと大丈夫だよ｡先生は…もう負けているけど｡笑
１年生の様子
A組 数学 比例のグラフ B組 国語 単語のいろいろ
C組 英語 現在進行形 D組 体育 保健｢脳の発達｣
E組 社会 調べ学習ｰ南アメリカ あけぼの学級 国ｰ漢字の取組
２年生の様子
A組 家庭科 包丁の使い方 B組 国語 随筆
C組 数学 １次関数 D組 英語 New Words
３年生の様子（日課変更 定期テスト→自習・美術）
A組 学活 自習 B組 美術 篆刻
C組 美術 篆刻 D組 学活 自習