生徒の活動を中心とした本校の教育活動を、本ホームページにて日々紹介していきます。ぜひ時々クリックして、本校生徒の活躍をご覧ください。なお、ホームページ作成の励みになりますので、目を引いた記事に「いいね」ボタンを押していただければ幸いです。よろしくお願いいたします。
4月14日(火)2～3校時にかけて、3年生4クラスの生徒たちが順番に、全国学力・学習状況調査(英語・話すこと)の実施に向けてiPad利用と通信状況の事前検証を行いました。
クラス全員がspeakingを実施したときに通信が途絶えてしまうと困りますから、今日の事前検証も実際の学力調査の日も、クラスを2分割して行います。こちらはクラスで実施する半数の生徒たち。
こちらは多目的室で実施するもう半数の生徒たちです。新品のiPadは問題なく動き、通信状況も良好でした。生徒たちはヘッドセットをつけて、問題がないか確認していました。
英語科教諭や3学年職員、教務主任や教頭だけでなく、ＩＣＴ支援員も生徒一人ひとりの通信状況を見て回り、問題なく活用できることが確認できました。全国学力・学習状況調査の大部分は4月23日(木)に実施しますが、「英語・話すこと」については本校は4月30日(木)に実施予定です。今の自分の力をフルに発揮してほしいと思います。がんばれ！滝中のみんな！
今朝は肌寒さを感じる気温で､秋の気配が漂ってきました｡ある授業では｢秋に食べたいもの｣という話題がありました｡先生が｢栗｣と答えたのに対し､生徒たちからは｢アイスクリーム｣という秋には関係のないような答えが返ってきて､教室には笑いが｡今は秋も暑いから?そんな和やかな雰囲気の中で授業が行われている滝中です。
１年生の様子
A組 道徳 怒りと上手につきあうには B組 数学 方程式
C組 理科 物質の溶け方 D組 家庭科 安全な住生活
E組 英語 L４－１ あけぼの イオン販売会準備
２年生の様子
A組 数学 一次関数のグラフ B組 技術 ﾗｼﾞｵ製作
C組 英語 My Project D組 理科 酸化銀
３年生の様子
A組 道徳 もう一つの時間 B組 理科 力の合成
C組 英語 L4-1 D組 美術 てん刻