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4月14日(火)2～3校時にかけて、3年生4クラスの生徒たちが順番に、全国学力・学習状況調査(英語・話すこと)の実施に向けてiPad利用と通信状況の事前検証を行いました。
クラス全員がspeakingを実施したときに通信が途絶えてしまうと困りますから、今日の事前検証も実際の学力調査の日も、クラスを2分割して行います。こちらはクラスで実施する半数の生徒たち。
こちらは多目的室で実施するもう半数の生徒たちです。新品のiPadは問題なく動き、通信状況も良好でした。生徒たちはヘッドセットをつけて、問題がないか確認していました。
英語科教諭や3学年職員、教務主任や教頭だけでなく、ＩＣＴ支援員も生徒一人ひとりの通信状況を見て回り、問題なく活用できることが確認できました。全国学力・学習状況調査の大部分は4月23日(木)に実施しますが、「英語・話すこと」については本校は4月30日(木)に実施予定です。今の自分の力をフルに発揮してほしいと思います。がんばれ！滝中のみんな！
明け方はなかなかの激しい雨でしたが登校時間帯はパラパラとした感じでした｡そのためか傘を持っていても差さない子達が結構な人数いました｡3年生にとっては卒業式まで片手の日数になりました｡1､2年生は｢あの授業だったら卒練の方がいいだろう?｣と卒練と授業のどっちが大変かを気にしていたり､まだのんきな感じ?笑
１年生の様子
A組 国語 内容を捉える B組 数学 確率
C組 社会 地形図 D組 音楽 式歌練習
E組 英語 SVCの文 あけぼの学級 英ｰGame with ALT
２年生の様子
A組 家庭科 調理実習ｰﾊﾝﾊﾞｰｸﾞ B組 国語 付属語のいろいろ
C組 英語 Listening D組 理科 復習ｰ電流･電圧
３年生の様子（式練､式練､命(性)に関する指導､式歌練習）
◎命（性）に関する指導（3年生ー3､4校時）講師：助産師・市指導主事
『伝えたい｢生｣と｢性｣ ～自分と相手を大切にするために～』と題して講師の先生から生命の尊重や今の自分を大切にすることが将来の幸せにつながるとのお話しがありました｡生徒達はしっかりと聞いていました｡