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4月14日(火)2～3校時にかけて、3年生4クラスの生徒たちが順番に、全国学力・学習状況調査(英語・話すこと)の実施に向けてiPad利用と通信状況の事前検証を行いました。
クラス全員がspeakingを実施したときに通信が途絶えてしまうと困りますから、今日の事前検証も実際の学力調査の日も、クラスを2分割して行います。こちらはクラスで実施する半数の生徒たち。
こちらは多目的室で実施するもう半数の生徒たちです。新品のiPadは問題なく動き、通信状況も良好でした。生徒たちはヘッドセットをつけて、問題がないか確認していました。
英語科教諭や3学年職員、教務主任や教頭だけでなく、ＩＣＴ支援員も生徒一人ひとりの通信状況を見て回り、問題なく活用できることが確認できました。全国学力・学習状況調査の大部分は4月23日(木)に実施しますが、「英語・話すこと」については本校は4月30日(木)に実施予定です。今の自分の力をフルに発揮してほしいと思います。がんばれ！滝中のみんな！
寒いですが雨不足のためか霜柱はここ数日立っていません｡生徒達の服装は手袋､マフラー､コート等防寒対策バッチリの子が増えています｡曇っているのもあり深深とした冷えを感じます｡つい｢ラーメン食べたいなぁ｣と呟くと､ある子が｢ラーメンよりやっぱりここは熱々のおでんがいいですよ｣と｡なるほど､が鍋も捨て難いぞ｡笑
１年生の様子
A組 英語 未来形 B組 社会 鎌倉幕府
C組 技術 本立て製作 D組 数学 空間図形
E組 国語 漢文 あけぼの学級 数ｰ小数点乗法
２年生の様子
A組 家庭科 味覚を呼び覚ます B組 美術 塑像作り
C組 音楽 合唱ﾊﾟｰﾄ練習 D組 体育 Tボール
３年生の様子
A組 美術 ボックスアート B組 社会 入試対策ｰ総合問題
C組 国語 入試対策ｰ総合問題 D組 英語 Towards International Exchange