生徒の活動を中心とした本校の教育活動を、本ホームページにて日々紹介していきます。ぜひ時々クリックして、本校生徒の活躍をご覧ください。なお、ホームページ作成の励みになりますので、目を引いた記事に「いいね」ボタンを押していただければ幸いです。よろしくお願いいたします。
4月14日(火)2～3校時にかけて、3年生4クラスの生徒たちが順番に、全国学力・学習状況調査(英語・話すこと)の実施に向けてiPad利用と通信状況の事前検証を行いました。
クラス全員がspeakingを実施したときに通信が途絶えてしまうと困りますから、今日の事前検証も実際の学力調査の日も、クラスを2分割して行います。こちらはクラスで実施する半数の生徒たち。
こちらは多目的室で実施するもう半数の生徒たちです。新品のiPadは問題なく動き、通信状況も良好でした。生徒たちはヘッドセットをつけて、問題がないか確認していました。
英語科教諭や3学年職員、教務主任や教頭だけでなく、ＩＣＴ支援員も生徒一人ひとりの通信状況を見て回り、問題なく活用できることが確認できました。全国学力・学習状況調査の大部分は4月23日(木)に実施しますが、「英語・話すこと」については本校は4月30日(木)に実施予定です。今の自分の力をフルに発揮してほしいと思います。がんばれ！滝中のみんな！
今朝は風がないので助かりますが寒い日が続きます｡｢寒いな｣にみんな｢寒いです～｣と｡｢でもしっかり行こうな｣に｢頑張ります｣と笑顔で言ってくれるのでうれしい限り､月曜日なので心配しましたが明るい表情が多かったように思います｡しかしある子からは｢厳しいです､寒さじゃなく､ノーマルな1週間過ぎて｣とのボヤキが｡笑
１年生の様子
A組 美術 配色トーン B組 英語 My Original Sign
C組 数学 空間図形 D組 音楽 合唱ﾊﾟｰﾄ練習
E組 体育 Tボール あけぼの学級 数ｰ小数点の除法
２年生の様子
A組 数学 平行四辺形の条件 B組 国語 結末を考える
C組 社会 単元末テスト D組 理科 電流磁界ｰｺﾏｲ右掌の法則?
３年生の様子
A組 理科 SDGs社会を目指して B組 数学 入試対策ｰ総合問題
C組 体育 卓球 D組 家庭科 幼児のおもちゃ作り