生徒の活動を中心とした本校の教育活動を、本ホームページにて日々紹介していきます。ぜひ時々クリックして、本校生徒の活躍をご覧ください。なお、ホームページ作成の励みになりますので、目を引いた記事に「いいね」ボタンを押していただければ幸いです。よろしくお願いいたします。
4月14日(火)2～3校時にかけて、3年生4クラスの生徒たちが順番に、全国学力・学習状況調査(英語・話すこと)の実施に向けてiPad利用と通信状況の事前検証を行いました。
クラス全員がspeakingを実施したときに通信が途絶えてしまうと困りますから、今日の事前検証も実際の学力調査の日も、クラスを2分割して行います。こちらはクラスで実施する半数の生徒たち。
こちらは多目的室で実施するもう半数の生徒たちです。新品のiPadは問題なく動き、通信状況も良好でした。生徒たちはヘッドセットをつけて、問題がないか確認していました。
英語科教諭や3学年職員、教務主任や教頭だけでなく、ＩＣＴ支援員も生徒一人ひとりの通信状況を見て回り、問題なく活用できることが確認できました。全国学力・学習状況調査の大部分は4月23日(木)に実施しますが、「英語・話すこと」については本校は4月30日(木)に実施予定です。今の自分の力をフルに発揮してほしいと思います。がんばれ！滝中のみんな！
気温は低いですがあまり寒さを感じない朝｡登校する生徒の服装もマフラーや手袋があまりいなく多くの生徒が元気に挨拶をしてくれます｡今日は｢おはよう｣と声をかけると顔をこちらに向けて挨拶をしてくれた子が前にあるポールに荷物をぶつけ｢イタ､てへへ｣と照れ笑い｡大丈夫?顔を見て笑顔で挨拶をしてくれてありがとう｡
１年生の様子
A組 理科 力のはたらき B組 社会 鎌倉時代
C組 英語 助動詞-should D組 数学 作図ｰおうぎ形
E組 技術 本立て製作 あけぼの学級 国ｰ書き取り･聞き取り
２年生の様子
A組 家庭科 調理実習ｰ生姜焼き B組 英語 Listening
C組 数学 単元末テスト D組 国語 読書本選び
３年生の様子
A組 国語 復習ｰ慣用句 B組 英語 入試問題対策
C組 社会 会社経営 D組 数学 復習ｰﾋﾟﾀｺﾞﾗｽの定理