生徒の活動を中心とした本校の教育活動を、本ホームページにて日々紹介していきます。ぜひ時々クリックして、本校生徒の活躍をご覧ください。なお、ホームページ作成の励みになりますので、目を引いた記事に「いいね」ボタンを押していただければ幸いです。よろしくお願いいたします。
4月14日(火)2～3校時にかけて、3年生4クラスの生徒たちが順番に、全国学力・学習状況調査(英語・話すこと)の実施に向けてiPad利用と通信状況の事前検証を行いました。
クラス全員がspeakingを実施したときに通信が途絶えてしまうと困りますから、今日の事前検証も実際の学力調査の日も、クラスを2分割して行います。こちらはクラスで実施する半数の生徒たち。
こちらは多目的室で実施するもう半数の生徒たちです。新品のiPadは問題なく動き、通信状況も良好でした。生徒たちはヘッドセットをつけて、問題がないか確認していました。
英語科教諭や3学年職員、教務主任や教頭だけでなく、ＩＣＴ支援員も生徒一人ひとりの通信状況を見て回り、問題なく活用できることが確認できました。全国学力・学習状況調査の大部分は4月23日(木)に実施しますが、「英語・話すこと」については本校は4月30日(木)に実施予定です。今の自分の力をフルに発揮してほしいと思います。がんばれ！滝中のみんな！
今朝は太陽の陽がなく寒さをより感じます｡生徒曰く木曜日は週末に向かい気分が上がるということです｡そのことを証明するかのように登校する生徒達は笑顔が多い気がします｡今日は１人が近づいてきて｢先生､10日を切りましたよ｡カウントダウンしてください｣と｡10日を切った?お､冬休みね､来週に教えようと思っていたよ｡
１年生の様子
A組 技術 本立て製作 B組 英語 代名詞
C組 数学 平面図形 D組 理科 フックの法則
E組 国語 漢字の取組 あけぼの学級 数ｰ四則計算
２年生の様子
A組 音楽 合唱ﾊﾟｰﾄ練習 B組 英語 Idioms Check
C組 社会 歴史とは D組 家庭科 調理実習ｰ生姜焼き
３年生の様子
A組 数学 直角三角形の辺の長さ B組 体育 持久走
C組 理科 月の形と見え方 D組 社会 均衡価格