4月21日(火)午後、保健室にて1年生210名が内科検診を行いました。

保健室にはついたてが置かれ、その奥で学校医の先生に一人ひとり診ていただきます。心音を聴いたりしますから、廊下の生徒たちは一言もしゃべらずに自分の順番を待っていました。

本校は毎年新入生が増えています。生徒数が多くなり、学校医の先生には苦労をおかけしますが、今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

4月21日(火)の授業の様子です。

2Aは社会科(地理的分野)　資源やエネルギーから日本の特色を考えます。多くの資源を輸入に頼っている日本ですから、今のイランとイスラエル・アメリカとの戦闘によって大きな影響を受けていますね。資源輸入のグラフから、この危機が読み取れるでしょうか？

2Bは国語科　重松清「タオル」の読解で、「『涙』に注目して、少年の心情の変化を読み取ろう」という学習課題です。少年はいつ涙を見せるのでしょうか？一文ずつ順番に本文を音読しているところでした。

2Cは保健体育科　1クラスを4つの小グループに分けて、それぞれ集団行動の訓練をしています。女子の1グループが実技テストに挑んでいるところで、指示がしっかりしていてバッチリそろっていました。教科担任がiPadで動画を撮影していましたから、あとで見返してみてくださいね。

2Dは英語科　「①Katsuta先生にあげるプレゼントを考えて英文に表そう　②同じプレゼントをあげる人を見つけよう　③5人集まったら前に報告しよう」の3段階のactivityに取り組んでいます。英会話しながら、自分と同じプレゼントのclassmateを探していました。

2Eは技術･家庭科(技術分野)　栽培の分野で、これからラディッシュを育てるようです。まずはポットに培養土を入れるところからのスタートで、袋の端を切って土を入れていました。種をまいたあとにかぶせる土を少し残しておくのがポイントのようです。

4月21日(火)朝、生活委員会のみなさんが昇降口前に立って、登校してくる生徒のみなさんとあいさつを交わしています。

本館　1・2年昇降口前

新館　3年昇降口前

曇り空でしたが、生活委員のみなさんの元気なあいさつで一日が明るく始まりました。さわやかなあいさつ、いいね！

お知らせ＞教育委員会等からのお知らせ2026(←ここをクリック)のページに、08.ワンストップ・オンライン相談チラシ.pdf、09.SNS相談チラシ.pdf、11.iPadで広がる新しい印西の教育.pdf、12.Jamf Parentの使い方.pdf、13.放課後メタバースちば・こさぽんの家紹介チラシ.pdfなどをアップしました。

また、保護者と教職員＞ＰＴＡからのお知らせ2026(←ここをクリック)のページに01.4月防犯便り.pdfを、同じく保護者と教職員＞かてきょう通信2026(←ここをクリック)のページに、01.かてきょう通信4月号.pdfをアップしました。それぞれクリックしてご覧ください。

4月18日(土)四街道旭中を会場に、バスケットボールの印旛郡市相川杯大会が開催され、本校女子バスケ部の選手たちが出場しました。応援に行って、選手たちの活躍を山ほど写真に収めたはずだったのですが、メモリーカードの調子がおかしくなってしまい1枚も残りませんでした。紹介できずにごめんなさいね。

1回戦の対戦相手は会場校の旭中でした。本校はキャプテンを中心にオールコートマンツーマンで敵にプレッシャーをかけます。1Qはそれがはまってリードを広げましたが、2Qに敵ガードにうまくボールを運ばれ、28-20と一桁点差に詰められました。それでも後半はディフェンスで我慢してオフェンスにつなげ、フリースローやゴール下で着実に加点し、59-41で粘る相手を振り切りました。よくがんばったぞ！滝中女子バスケ部のみんな！

翌日の3回戦ではシード校の八街中央中と対戦し、26-80で敗れました。シード校の体の強さと走る速さを体感したと思います。この経験をバネに、夏の総体に向けてさらに心身を鍛えてほしいと思います。次はしっかり写真で紹介しますから、がんばってください！

4月18日(土)佐倉中学校を会場に、バスケットボールの印旛郡市相川杯大会が開催され、本校男子バスケ部の選手たちが出場しました。その試合の様子の一部を、写真で紹介します。

1回戦の対戦相手は成田中です。序盤は両チームとも硬く0-0でしたが、タイムアウトでディフェンスからリズムを作ることを確認してゲームが動き出しました。ゴール下とフリースローで7-1とリードします。

オールコートマンツーマンディフェンスで敵のボール運びにプレッシャーをかけると、的ガードはたまらずミスを犯し、スチールからの速攻で滝中は面白いように得点します。

フォワードのキャプテンを中心に次々にゴールを沈め、30-5と大きくリードして1Qを終えました。本校選手は6人の小所帯ですが、全員で走ることを意思統一して2Qに臨みます。

2Qに入っても滝中はディフェンスの手を緩めません。前で奪って速攻につなげ、着実に得点します。外のシュートになかなか当たりが来ませんでしたが、フォワードがドライブで切り裂き、オフェンスリバウンドをがんばってセンターがゴール下で得点を稼ぎます。69-8と点差をさらに広げてハーフタイム。

ベンチで一息つきます。1年生2名も交代しながら出場し、大いに活躍しました。

3Qに入っても滝中は無尽蔵のスタミナで敵にプレッシャーをかけ、ボールを奪って速攻から加点します。102-8とこのピリオドは敵を無得点に抑えました。

122-13で勝利しました。少ない人数ながらみんなよく助け合って走っており、ナイスゲームでした。よくがんばったぞ！滝中男子バスケットボール部のみんな！

翌日4月19日(日)の3回戦ではシード校の西志津中と対戦し、3Qまで粘ったものの最終Qで離され、47-64で敗れたそうです。しかし、6人で走りきった公式戦の経験は大きな財産です。夏の総体に向けて、さらに走る力を鍛え、1つでも上を目指してください。応援しています！

4月18日(土)・19日(日)、八街スポーツプラザ体育館を会場に女子バドミントンの印旛郡市春季大会が開催され、本校選手たちが出場しました。その試合の様子の一部を、写真で紹介します。

団体戦は1回戦シード、準々決勝、準決勝と順当に勝ち上がり、決勝戦で四街道北中と対戦しました。

団体戦シングルス　残念ながら敗れました。

団体戦ダブルス　粘りましたがこちらも残念ながら敗れました。

団体戦ダブルス　優位に試合を進めていましたが、打ち切りとなりました。

対戦成績0-2で残念ながら敗れました。しかし準優勝は大変立派です。この悔しさは県春季大会で晴らしてくださいね。

このあと行われた個人戦では、シングルスで2年生がベスト8に入りました。ダブルスでは準優勝・3位・4位にそれぞれ入り、準優勝と3位のペアが県春季大会出場を決めました。おめでとうございます。次のステージで強敵と戦う経験を積み、さらに自分たちを鍛えてください。よくがんばったぞ！滝中女子バドミントン部のみんな！

4月18日(土)・19日(日)の2日間、四街道総合公園体育館を会場に男子バドミントンの印旛郡市春季大会が開催され、本校選手たちが出場しました。その試合の様子の一部を、写真で紹介します。

まず団体戦から始まります。1回戦の対戦相手は八街南中です。

団体戦シングルス　2-0で勝利しました。いいぞ！

団体戦ダブルス　フルセットまでもつれ込み、残念ながら1-2で敗れました。まだまだこれから！

団体戦ダブルス　こちらもフルセットまでもつれました。最後は粘る相手を振り切り、2-1で勝利しました！

対戦成績2-1で見事勝利の凱歌を上げました。おめでとうございます。よくがんばったぞ！滝中男子バドミントン部のみんな！

このあと行われた団体準々決勝では、第1シードの四街道北中と対戦して敗れたそうです。しかし強豪との対戦は自分たちの力になるはずです。夏に向けて、力を蓄えてほしいと思います。その後行われた個人戦ではシングルスに出場した選手が準優勝に輝き、県春季大会への出場を決めました。次のステージでの活躍を期待しています！

本校では今年から、副校長・教頭マネジメント支援員という立場の職員が週2～3日勤務しています。

元市内中学校の校長先生だった方で、校内や校地のあちらこちらを見て回り、こうなるとより便利だとか学校生活が送りやすくなるだろうことに目を向けて、手を加えてくださいます。

本校は生徒数の増加に伴い、勤務する職員数も多くなってきて駐車場が足りなくなっており、職員は様々な場所を利用して駐車しています。1・2年生昇降口前の広場には、以前樹木が植わっていた場所が枯れて抜根されており、そのあとが土のまま残っていました。雨天時は、この上に車を駐めるとタイヤが取られて沈み込んでしまいますので、使わなくなったレンガを手に入れて、砂利も混ぜ入れて沈まないように固めてくださいました。ありがとうございます。

学校の教頭職は様々な仕事を担当しています。学校の中で一番忙しい職と言っても過言ではないでしょう。本校は生徒数・教職員数ともに急カーブを描いて増えている学校ですので、教頭先生の事務作業や環境整備作業をはじめ、様々な業務を支援する立場の職員が配置されることとなりました。県教委の尽力に感謝します。生徒のみなさん、教頭マネジメント支援員の先生を見かけたら、気持ちよくあいさつしてくださいね！

4月17日(金)午前中、創立30周年記念事業実行委員会のみなさまが計画してくださり、本校の創立30周年記念航空写真を撮影しました。

校庭に描かれたデザイン線に沿って、全校生徒が配置につきます。頭の上に色パネルを持って構えました。

30周年記念本校イメージキャラクターの「たきぼう」の形に並びます。うまく形が整えられているでしょうか？

撮影用の小型セスナ機が本校上空を何度も旋回し、校庭に全校生徒で描いた「たきぼう」を撮影していきました。

その後、今度は屋上から全校生徒の集合写真を撮影しました。できあがりが楽しみです。

創立30周年記念事業実行委員会のみなさま、そして航空写真撮影業者のみなさま、どうもありがとうございました。11月の記念行事も今からワクワクしています。どうぞよろしくお願いいたします。

本校の学校支援ボランティアGreen Fingersのみなさんが、4月16日(木)午前中に来校し、校地の花壇の手入れをしてくださいました。

Green Fingersのみなさんは、本校保護者のOGだそうです。ボンネットをかぶった本校用務員さんと一緒に、花壇や植え込みの雑草を取ったり、伸びた枝を切ったり、あちらこちらに手を入れてくださいました。

Green Fingersのみなさんと用務員さんのおかげで、本校の敷地内はきれいな花でいっぱいです。いつもありがとうございます。生徒のみなさん、見かけたときにはぜひお礼のあいさつをしましょうね！

月に1～2回来校し、活動してくださっているそうです。新たなメンバーも募集していますので、お手伝いいただける方がいらっしゃいましたら、教頭か用務員までお気軽にお声かけください。お待ちしております。

4月16日(木)午前中、お隣の滝野小学校と合同で地震を想定した避難訓練を実施しました。

教務主任が緊急放送を流します。

「訓練、訓練。地震発生、地震発生。ただいま大きく揺れています。ものが落ちてこない、倒れてこない、移動してこない場所に避難して頭を守ってください。グラウンド・体育館にいる生徒はそれぞれ中央に集まりなさい｡」

みな、素早く机の下に頭を隠しました。中学生は大きくなってきて、体全体を隠すのは難しい生徒もいます。その時は一番大事な頭を保護します。机の脚をつかむことも忘れないようにしましょう。

「教室の先生の指示に従って、グラウンドに避難してください｡」という放送が流れました。校内では「おさない、かけない、しゃべらない、もどらない」が原則ですが、外に出たら素早く走ります。そうすることで後続の生徒たちが避難しやすくします。野球のバックネット前に向かい集合しました。

向こう側のグラウンドに小学生も避難しています。

3階で生活している2年生も無事に避難できました。全員いるか、しっかりチェックします。

点呼が終わったところで、いったん全教職員が集まり、訓練で気づいたことや改善すべきことを共有しました。生徒たちはしわぶき一つせず、しっかりと待っています。

安全主任より　今年度1回目の避難訓練で、新しい教室からの避難経路が確認できました。ただし、火災などが発生した場合は、この避難経路とは違う経路で避難する場合があること、その場にいる教職員の指示に従って逃げること等の確認がありました。

教頭より　二次避難の放送がかかってから、全校生徒の点呼完了までが7分でした。とても素早く、しかも一言もしゃべり声が聞こえず、すばらしかったと講評がありました。

向こうのグラウンドでは小学生たちが集合していました。

整然と、とても素早く避難することができており、とてもよかったです。地震や火災などの非常事態が起こらないことを祈りつつ、これからももしもの時のために真剣に訓練していきます。

印西市のホームページに令和8年度印西市中学生平和学習派遣事業参加者募集(←ここをクリック)のお知らせがアップされています。この事業は「市内在住の中学生を広島市に派遣し、平和記念式典への参列や現地での学習を通じて、原爆の悲惨さと平和の尊さを学」ぶことを目的として、市制30周年を記念して今年度初めて実施されます。派遣期間は8月4日(火)～8月6日(木)の2泊3日で、現中2生・中3生が対象となり、応募締め切りは5月8日(金)です。原子爆弾が投下された8月6日に、広島市の平和記念式典に参加してみませんか。詳しくはクリックして、印西市のホームページをご覧ください。

4月15日(水)の授業の様子です。

3Aは国語科　2人の教科担任によるT.T.授業です。転入した職員と初めて授業で対面しますから、最初は自己紹介からスタートしていました。

3Bは数学科　こちらも自己紹介からのスタートです。授業の見通しやグループワークの進め方など、生徒のみなさんから今までの情報を得ながら、ガイダンスを行っていました。

あけぼの学級は国語科　漢字ドリルに取り組んでいました。

3Cは社会科　社会科を学ぶオリエンテーションからのスタートです。学習指導要領にある中学校社会科を学ぶ目的を知り、その上で「自分はどう思うか」を考えて、まわりの生徒と伝え合っていました。

3Dは英語科　ALTのマリッサ先生とのTT授業です。Lesson1「Mr.Katoの体験について聞き取ろう」　という学習課題で、listeningに注力していました。

4月14日(火)2～3校時にかけて、3年生4クラスの生徒たちが順番に、全国学力・学習状況調査(英語・話すこと)の実施に向けてiPad利用と通信状況の事前検証を行いました。

クラス全員がspeakingを実施したときに通信が途絶えてしまうと困りますから、今日の事前検証も実際の学力調査の日も、クラスを2分割して行います。こちらはクラスで実施する半数の生徒たち。

こちらは多目的室で実施するもう半数の生徒たちです。新品のiPadは問題なく動き、通信状況も良好でした。生徒たちはヘッドセットをつけて、問題がないか確認していました。

英語科教諭や3学年職員、教務主任や教頭だけでなく、ＩＣＴ支援員も生徒一人ひとりの通信状況を見て回り、問題なく活用できることが確認できました。全国学力・学習状況調査の大部分は4月23日(木)に実施しますが、「英語・話すこと」については本校は4月30日(木)に実施予定です。今の自分の力をフルに発揮してほしいと思います。がんばれ！滝中のみんな！