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4月14日(火)2～3校時にかけて、3年生4クラスの生徒たちが順番に、全国学力・学習状況調査(英語・話すこと)の実施に向けてiPad利用と通信状況の事前検証を行いました。
クラス全員がspeakingを実施したときに通信が途絶えてしまうと困りますから、今日の事前検証も実際の学力調査の日も、クラスを2分割して行います。こちらはクラスで実施する半数の生徒たち。
こちらは多目的室で実施するもう半数の生徒たちです。新品のiPadは問題なく動き、通信状況も良好でした。生徒たちはヘッドセットをつけて、問題がないか確認していました。
英語科教諭や3学年職員、教務主任や教頭だけでなく、ＩＣＴ支援員も生徒一人ひとりの通信状況を見て回り、問題なく活用できることが確認できました。全国学力・学習状況調査の大部分は4月23日(木)に実施しますが、「英語・話すこと」については本校は4月30日(木)に実施予定です。今の自分の力をフルに発揮してほしいと思います。がんばれ！滝中のみんな！
心配した6時15分起床を無事全員クリヤー､体調不良者はおらず皆､元気｡しかし着替え､荷造りに大忙しの朝｡朝食時間は朝の格闘後となり､皆､すっかり眠気もとれたかと思いきや男子は｢マジ眠いっす｣と｡女子は｢バッチリです｣と笑顔で答えます｡食を進めるうちに男子も目覚めてきた?食後に旅館の方へ感謝の気持ちを伝えました｡
まず清水寺へ｡知恩院で降り､清水寺まで徒歩で行き､自由行動｡｢ここが清水の舞台ってやつかぁ｣等の声｡音羽の滝では真ん中の水に集中の女子?おみくじやポーズを決める男子､外国人と写真を撮る女子等いろいろです｡
見学後は昼食時間まで買い物｡アクセサリーを買ったり､お団子買ったり､お小遣いを全部使い切ろうとしてる?
京都で最後の食事となる昼食｡暑さでバテることもなく?みんな食欲がありま…す?いや､食べ歩きをし過ぎた?
最後の見学地は三十三間堂｡自分に似た顔は探せなかった?極楽井と言われている夜泣湶を飲んでみた子も｡
いよいよ最後｡新幹線では最後の最後まで楽しむ姿が｡｢あ～､もっといたかったぁ｣という声があちこちで｡
バスの中での帰りの会ではこれからも行事を大いに楽しもうと次なる体育祭への思いを語っていました｡