生徒の活動を中心とした本校の教育活動を、本ホームページにて日々紹介していきます。ぜひ時々クリックして、本校生徒の活躍をご覧ください。なお、ホームページ作成の励みになりますので、目を引いた記事に「いいね」ボタンを押していただければ幸いです。よろしくお願いいたします。
4月14日(火)2～3校時にかけて、3年生4クラスの生徒たちが順番に、全国学力・学習状況調査(英語・話すこと)の実施に向けてiPad利用と通信状況の事前検証を行いました。
クラス全員がspeakingを実施したときに通信が途絶えてしまうと困りますから、今日の事前検証も実際の学力調査の日も、クラスを2分割して行います。こちらはクラスで実施する半数の生徒たち。
こちらは多目的室で実施するもう半数の生徒たちです。新品のiPadは問題なく動き、通信状況も良好でした。生徒たちはヘッドセットをつけて、問題がないか確認していました。
英語科教諭や3学年職員、教務主任や教頭だけでなく、ＩＣＴ支援員も生徒一人ひとりの通信状況を見て回り、問題なく活用できることが確認できました。全国学力・学習状況調査の大部分は4月23日(木)に実施しますが、「英語・話すこと」については本校は4月30日(木)に実施予定です。今の自分の力をフルに発揮してほしいと思います。がんばれ！滝中のみんな！
GW４連休前の金曜日､生徒はいつも以上に元気?に挨拶してくれます｡学校は今日午後に授業参観になっています｡なので｢頑張れよ｡手を挙げていこう｣と声をかけていくと｢はい｣と｡皆､緊張とかがないようで感心します｡でも､ある子は｢授業参観は黙って見守ります｣と｡いや､いや､親とか教員の意見みたいなこと言わないの｡笑
１年生の様子
A組 体育 集団行動 B組 数学 数直線
C組 美術 名前をレタリング D組 社会 時差
E組 英語 自己紹介名刺作り あけぼの学級 漢字練習
２年生の様子
A組 国語 登場人物を捉える B組 理科 植物-考察発表
C組 英語 名所紹介 D組 音楽 鼻濁音
３年生の様子
A組 社会 明治時代 B組 英語 Talk about Kyoto
C組 技術 ﾁｬｯﾄﾙｰﾑﾃﾞｻﾞｲﾝ D組 音楽 子音/鼻濁音
◎授業参観の様子（午後）