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4月14日(火)2～3校時にかけて、3年生4クラスの生徒たちが順番に、全国学力・学習状況調査(英語・話すこと)の実施に向けてiPad利用と通信状況の事前検証を行いました。
クラス全員がspeakingを実施したときに通信が途絶えてしまうと困りますから、今日の事前検証も実際の学力調査の日も、クラスを2分割して行います。こちらはクラスで実施する半数の生徒たち。
こちらは多目的室で実施するもう半数の生徒たちです。新品のiPadは問題なく動き、通信状況も良好でした。生徒たちはヘッドセットをつけて、問題がないか確認していました。
英語科教諭や3学年職員、教務主任や教頭だけでなく、ＩＣＴ支援員も生徒一人ひとりの通信状況を見て回り、問題なく活用できることが確認できました。全国学力・学習状況調査の大部分は4月23日(木)に実施しますが、「英語・話すこと」については本校は4月30日(木)に実施予定です。今の自分の力をフルに発揮してほしいと思います。がんばれ！滝中のみんな！
関東地方も昨日梅雨入りとのこと､今日も雨の登校時間となっています｡｢調子は?｣と聞いてみると｢なんとか過ごしてるって感じです｣と｡これが今の生徒達の状態を表している?笑 でも､昨日のお客さんを前にした授業に関しては｢バッチリでした｣｢頑張っちゃいました｣等と多くの生徒が笑顔で答えていました｡さすが?滝中生 笑
１年生の様子
A組 英語 進出単語確認 B組 家庭科 ﾄｰﾄﾊﾞｯｸﾞ製作
C組 理科 動物の分類 D組 数学 単元末テスト
E組 美術 色相環表作り あけぼの学級 作業
２年生の様子
A組 国語 内容と構成を捉える B組 技術 ﾗｼﾞｵ製作
C組 理科 中枢神経と末梢神経 D組 英語 本文内容理解
３年生の様子
A組 社会 第1次世界大戦 B組 英語 Our Life
C組 音楽 鑑賞-｢モルダウ｣ D組 理科 イオンとは？