生徒の活動を中心とした本校の教育活動を、本ホームページにて日々紹介していきます。ぜひ時々クリックして、本校生徒の活躍をご覧ください。なお、ホームページ作成の励みになりますので、目を引いた記事に「いいね」ボタンを押していただければ幸いです。よろしくお願いいたします。
4月14日(火)2～3校時にかけて、3年生4クラスの生徒たちが順番に、全国学力・学習状況調査(英語・話すこと)の実施に向けてiPad利用と通信状況の事前検証を行いました。
クラス全員がspeakingを実施したときに通信が途絶えてしまうと困りますから、今日の事前検証も実際の学力調査の日も、クラスを2分割して行います。こちらはクラスで実施する半数の生徒たち。
こちらは多目的室で実施するもう半数の生徒たちです。新品のiPadは問題なく動き、通信状況も良好でした。生徒たちはヘッドセットをつけて、問題がないか確認していました。
英語科教諭や3学年職員、教務主任や教頭だけでなく、ＩＣＴ支援員も生徒一人ひとりの通信状況を見て回り、問題なく活用できることが確認できました。全国学力・学習状況調査の大部分は4月23日(木)に実施しますが、「英語・話すこと」については本校は4月30日(木)に実施予定です。今の自分の力をフルに発揮してほしいと思います。がんばれ！滝中のみんな！
晴れてほしい週の初めの月曜日でしたが曇りの朝となりました｡ただ雨上がりとなり､潤いを感じる登校時間です｡｢おはよう､今週も頑張ろうな｣への生徒達の反応は?と気になりましたが元気に｢はい､頑張ります｣と多くの生徒が｡とりわけ3年生は｢なんか今週はなんでも乗り切れそうです 笑｣と｡ん!?これは修学旅行効果ってやつ?
１年生の様子
A組 美術 レタリング B組 国語 日本語のｱｸｾﾝﾄ
C組 英語 New Words D組 音楽 ｢夢の世界を｣確認
E組 体育 集団行動 あけぼの学級 社-私たちの市
２年生の様子
A組 数学 多項式 B組 体育 集団行動
C組 美術 ﾃﾞｯｻﾝ道具作成 D組 英語 接続詞that
３年生の様子
A組 英語 Talk about Youtube B組 国語 敬語
C組 理科 ﾒﾝﾃﾞﾙの実験説明 D組 数学 数と図形の性質