生徒の活動を中心とした本校の教育活動を、本ホームページにて日々紹介していきます。ぜひ時々クリックして、本校生徒の活躍をご覧ください。なお、ホームページ作成の励みになりますので、目を引いた記事に「いいね」ボタンを押していただければ幸いです。よろしくお願いいたします。
4月14日(火)2～3校時にかけて、3年生4クラスの生徒たちが順番に、全国学力・学習状況調査(英語・話すこと)の実施に向けてiPad利用と通信状況の事前検証を行いました。
クラス全員がspeakingを実施したときに通信が途絶えてしまうと困りますから、今日の事前検証も実際の学力調査の日も、クラスを2分割して行います。こちらはクラスで実施する半数の生徒たち。
こちらは多目的室で実施するもう半数の生徒たちです。新品のiPadは問題なく動き、通信状況も良好でした。生徒たちはヘッドセットをつけて、問題がないか確認していました。
英語科教諭や3学年職員、教務主任や教頭だけでなく、ＩＣＴ支援員も生徒一人ひとりの通信状況を見て回り、問題なく活用できることが確認できました。全国学力・学習状況調査の大部分は4月23日(木)に実施しますが、「英語・話すこと」については本校は4月30日(木)に実施予定です。今の自分の力をフルに発揮してほしいと思います。がんばれ！滝中のみんな！
金曜日の朝､今日の最高気温予報は16度､そして明日は6度この気温差は身体に堪えます｡金曜日となったので｢お疲れさん､今週はどうだった?｣と聞いていくと｢楽しく過ごしましたよ｣｢普通ってやつですね｣等々｡でもある子は｢早く過ぎたような､長かったような､どっちかなぁ?｣と｡なんかその感じ､わかるなぁ､私もそんな感じ笑
１年生の様子
A組 理科 地層のでき方 B組 体育 Ｔボール
C組 社会 近世の日本 D組 美術 日本の伝統色
E組 英語 ノート整理 あけぼの学級 英-数字表現
２年生の様子
A組 英語 間接疑問文 B組 理科 放射線
C組 社会 開国後の政治 D組 数学 章末テスト
３年生の様子
A組 理科 教え合い学習 B組 数学 問題演習
C組 社会 問題演習 D組 国語 問題演習